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現役英語講師が語る「小学生が英検準2級に合格する方法」

 

 

近年、大学の英語外部試験利用入試の導入や、英検2級を持っていれば高校入試で優遇されるといった措置などもあり、小学生で3級や準2級を目指す生徒が増えてきています。

今回は、英語講師として、小学生が準2級に合格するために指導してきたことをお伝えします。

実際に生徒に行っているレッスンの一部をご紹介していきますので、どうぞご参考になさってください。

 

目次;

1.学習を習慣づけることが出来れば成功

2.どうすれば習慣づけができるか

3.英検の長文対策はどうするか

4.英検準2級のライティング対策

5.英検準2級のリスニング対策

6.まとめ

 

1.学習を習慣づけることが出来れば成功

 

英検に限らず、英語学習全般、さらにはほかの教科も含めて、学んでいくときに重要になってくるのが「反復練習」です。

英検を受けると決めたら、英検受験の日まで、毎日英検対策の学習を行うと理想的ですね。

 

でも大人も子供も、基本的に勉強するのって苦痛です。特に単語学習などの単調な学習ほどつまらないと思ってしまいがち。毎日やるなんて到底無理とおっしゃるかもしれません。

 

そこでいい方法があります。それは習慣づけるというやり方です。

 

「簡単に習慣にできたら苦労しないよ!」って思う方がいるでしょう。

そうです、苦労しません。

 

皆さん夜、歯磨きするのは苦労しませんよね。習慣になっているからです。

歯磨きしなかったら逆にそわそわする、という方もいらっしゃるかもしれません。

 

例えば昼食後に1キロ歩く、ということを苦痛に感じない人もいれば感じる人もいる。

習慣になっているか、なっていないかです。

 

良くも悪くも、習慣に落とし込めば、脳で「やるかやらないか」をあまり考えずに実行できるのです。

 

さて前置きが長くなりましたが、では英検対策学習の習慣を作るにはどうすればいいでしょうか。

 

それは脳がその事を「不快」ではなく「快」として捉えることが出来れば良いのです。

 

いきなり「よし今日から毎日50単語覚えるぞ!」と意気込んで取り掛かる人がいます。やめておいた方がいいです。大抵失敗します。

 

脳が「快」と感じさえすれば継続できます。逆に「不快」と感じれば「やだなぁ。あんな大変なこと今日もやるのか。」と思い、継続が難しくなるんですね。

 

 

2.どうすれば習慣づけができるか。

 

ではどうすれば良いか。

英語講師として指導をしてきて、生徒に取り組んでもらいやすかったのは、まずは「1日1ページ単語帳を見る」という方法です。

 

英単語や受験する英検の級にもよりますが、大抵10単語ほどです。

ここで大事なのが「見る」と言うことです。

「覚える」となると脳にとっては「不快」です。

でも「見る」だと「あ、見るだけでいいんだ」と気が楽になります。

 

習慣の1番のポイントは継続させることです。

その継続の1番のポイントは「お、今日も継続できた」という「小さな成功体験」を感じることです。

こうすれば脳は、英単語帳を「快」と感じ「明日も英単語帳を開くのは、別に苦じゃないな。」とか「なんだか続きが気になるし、もう1ページ見てみよう!」という気持ちにもなります。

 

ハードルを限りなく低くして脳に「不快」と感じさせない。

これが、英単語の学習だけでなく、英検の他セクションの対策学習などにも活かせるスキルなのです。

 

 

3.英検の長文対策はどうするか。

 

まず結論から言いますと、英検準2級の長文対策については「話の大体の流れを読む」という力があれば大丈夫です。

ここで大事なのが「大体」で良い、ということです。

全部正確に意味を取る必要はなく、単語を拾って話がどんな風に進んでいるのかがわかればそれでいいのです。

 

長文を正確に訳して意味を取ろう、と思ってしまうと、現在完了や過去完了といった難しい英文法まで学習をしなければなりません。

 

ですが、日本語に存在しない完了形という文法を、大人でさえしっかり意味を捉えていない人がない人が多いのに、小学生に理解させるのは大変です。

 

何よりも無理やり理解しようとすると、ここで脳が「不快」と感じるようになり、リーディング嫌いに繋がってしまいます。

 

英検3級を受かっているのだから単語は大丈夫。

難しい文法は置いといて、基本的な英文法と単語だけで話を読み取れたなら、選択肢の単語は難しくないので、答えにたどり着けると思います。

 

 

4.英検準2級のライティング対策

 

これは、準2級だけではなく、全ての級で言えることだと思いますがライティング問題で重要なのは、生徒自身で導入と結論について、テンプレートを持っておくことです。

 

ライティングは、①導入 ②理由1 ③理由2 ④結論という4つのセクションに区切って英文を作成していきます。

 

このうち①導入と④結論については、大体1つの型があればあとは出された問題にそれを当てはめていけば点数が取れます。

 

例えば、Do you think it is important for people to eat breakfast every day? (あなたは朝食を毎日食べることは大切だと思いますか)というトピックだったとして、

 

①導入は  I agree with this. There are two reasons to support my idea.

 

④結論は  For the two reasons above, I strongly believe that it is important for people to eat breakfast every day.

 

という風に、「下線部の部分だけトピックに合わせて変更」あとは型通り、というものを自分で持っておくと、だいぶ楽になります。

 

これだけで30単語は稼げますので、あとは理由をそれぞれ短い2文(15単語ほど)を書けばクリアです。

 

理由で大事なのはしっかりbecauseなどを使って「自分の考えの根拠」を書いていけばばっちりです。

 

 

5.英検準2級のリスニング対策

 

これも単語と同様に、習慣付けて毎日学習することが合格の近道になります。

1日5問など、短い時間でも全く構いません。その代わり、リスニング力は日々聞かなければすぐ低下するので、毎日、聞くことを心掛けてみてください。

 

合格のコツとしては、まず英検リスニング問題の第1部は問題すら用紙に書かれていません。

 

話の流れを捉えつつ、最後に何を聞かれているのかを、しっかりと捉えることが大切です。

質問が分からなければ、選択肢を全て聞き取れたとしても答えられませんからね。

「最後に集中」。これを意識して取り組んでみてください。

 

英検リスニング問題の第2部・第3部は、聞き取れなければ「3〜5回聞いて答えを出す」という練習をやってみても良いかもしれません。

聞き取れないというのは耳が追いついてないということですから、同じ文を慣れるまで何度も聞いてみてください。段々を話の内容が分かってくるようになります。

 

これも「小さな成功体験」になるので習慣化に繋げやすいですよ。

 

 

6.まとめ

 

小学生に英検を指導する上で、気を付けているポイントを整理してみました。

いかがだったでしょうか? 

 

小学生で英検準二級を受験するということは、確かにハードルは高いかもしれません。

 

でも、それに挑戦できるというお子さんの英語レベルは、すでにすごいことです。

 

これを読んでくださっている保護者の方も、今までお子さんと一緒に頑張ってきたのだと思います。

ぜひ、これからもお子様と二人三脚で、夢に向かって歩んでいってください。

 

今回わたしが紹介した英検合格のためのヒントが、少しでも役に立てたのなら嬉しいです。

 

 
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投稿日: Jul 16, 2020 | 閲覧数: 22 | カテゴリー:

 

英検®3級の単語を楽しく覚える英検無料塾<第20回>

やりました!!英検無料塾の3級版の20回目に到達しましたよ!

11回目~20回目では、英検3級塾という名前ではありましたが、頻出単語だけにはこだわらず、楽しく日常会話がここまでできちゃうよ!という視点で問題を作成してみました。

もちろん、単語は英検3級にはこだわりませんでしたが、文法事項はきちんと英検3級レベルに準拠して作成しましたよ!

もしかして、これをやっている子のなかには

「学校の勉強なんて、実社会では全然役に立たないことばかりじゃん」

と思っている人もいるかもしれません。

でも、英検3級までの英単語は、絶対にあなたの役に立ちますよ!断言します!

さあ、では20回目はLisaとJohnの会話に戻って問題を出題します!

 

 

チャレンジ 日本文+穴埋め問題になっています。日本語は意訳(大体の意味を当てていて、直訳はしていないこと)なので、あしからず!
 
John  Are you (    ) (    ) (    ) the volunteer (    ) in Yokohama?
   横浜のボランティアイベントに参加する予定ある?
Lisa  Yes, I am. (    ) (    ) (    ) people (    ) (    ) our (    ).
   ええ。多くの人たちが私たちのサポートを(探し)求めているもの。
John  Can I (    ) (    )?  I (    ) (    ) to go (    ) (    ) (    ).
   いっしょしても良い? ぼくもそこに行こうかと思っていたんだ。
Lisa  (    ) (    ). (    ) and (    ) volunteers (    ) (    ).
   もちろんよ! もっともっと多くのボランティアが必要とされているわ。
 
 
ヒント Initial Letter(頭文字)と文字数がわかれば、答えが言えそうでしょうか?
 
John  Are you (p _ _ _ _ _ _ _) (t _) (a _ _ _ _ _) the volunteer (e _ _ _ _) in Yokohama?
   横浜のボランティアイベントに参加する予定ある?
Lisa  Yes,  I  am.  (T _ _ _ _)  (a _ _)  (m _ _ _)  people  (l _ _ _ _ _ _)  (f _ _)  our  (s _ _ _ _ _ _).
   ええ。多くの人たちが私たちのサポートを(探し)求めているもの。
John  Can  I  (j _ _ _)  (y _ _)?  I  (w _ _)  (t _ _ _ _ _ _ _)  to  go  (t _ _ _ _)  (a _)  (w _ _ _).
   いっしょしても良い? ぼくもそこに行こうかと思っていたんだ。
Lisa  (O_)  (c _ _ _ _ _).  (M _ _ _)  and  (m _ _ _)  volunteers  (a _ _)  (n _ _ _ _ _).
   もちろんよ! もっともっと多くのボランティアが必要とされているわ。
 
 
正解  では、答えです。合っていても間違っていても、とにかく必ず全文を音読してください!
 
John  Are you planning to attend the volunteer event in Yokohama?
Lisa  Yes, I am. There are many people looking for our support.
John  Can I join you?  I was thinking to go there as well.
Lisa  Of course. More and more volunteers are needed.
 
 
入れ替え  1・2行目の会話を、変えてみましょう!
 
John  映画に行く予定ある?
Lisa  ええ、あるわ。病院で働いているわたしの叔父が今週末連れて行ってくれるの。
 
John  ぼくの誕生日にクッキーを作ってくれる予定ある?
Lisa  秘密よ。明日には分かるわ。
 
 
入れ替え問題の答え          
 
John  Are you planning to go to the movie?
Lisa  Yes, I am. My uncle working at the hospital will take me this weekend.
 
John  Are you planning to make cookies for my birthday?
Lisa  It’s secret.  You will find out tomorrow.
 
 
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投稿日: Oct 19, 2018 | 閲覧数: 7 | カテゴリー:

 

英検®3級の単語を楽しく覚える英検無料塾<第19回>

今日は英検無料塾の3級版、19回目です。

ここ3~4回は、「えー、本当にこんなの英検で出るの?」というようなかなりくだけた、口語っぽい言い回しが続きました。
苦戦した方もいるのではないでしょうか?

確かに、英検ではここまで「口語」っぽい文章は出てこないかもしれません。

でも、ここで言いたかったのは「英検3級レベルの英単語を知っていれば、普通の会話は十分できちゃうんだよ」ということでした!

あと2回、どうぞお付き合いくださいね。
今日は、Lisaと、Lisaの幻の弟(?)、Rickが登場します!

 

 

チャレンジ 日本文+穴埋め問題になっています。日本語は意訳(大体の意味を当てていて、直訳はしていないこと)なので、あしからず!
 
Lisa  Do you (    ) the (    ) (    ) (    ) the stage?
   ステージで踊っている女の子、覚えている?
Rick  I (    ) I (    ) (    ) her.
   彼女に会ったことがあるような気がする。
Lisa  She is (    ) (    ), Jessica.
   彼女は、わたしたちのいとこ、ジェシカよ。
Rick  Is she Aunt Mary’s (    )?
   メアリーおばさんの娘さん?
Lisa  Yeah. We (    ) (    ) (    ) them during the (    ) (    ).
   そうよ。冬休みの間によく遊びに行っていたわよ。
 
 
ヒント Initial Letter(頭文字)と文字数がわかれば、答えが言えそうでしょうか?
 
Lisa  Do  you  (r _ _ _ _ _ _ _)  the  (g _ _ _)  (d _ _ _ _ _ _)  (o _)  the  stage?
   ステージで踊っている女の子、覚えている?
Rick  I  (t _ _ _ _)  I  (h _ _ _)  (m _ _)  her.
   彼女に会ったことがあるような気がする。
Lisa  She  is  (o _ _)  (c _ _ _ _ _),  Jessica.
   彼女は、わたしたちのいとこ、ジェシカよ。
Rick  Is  she  Aunt  Mary’s  (d _ _ _ _ _ _ _)?
   メアリーおばさんの娘さん?
Lisa  Yeah.  We  (u _ _ _)  (t _)  (v _ _ _ _)  them  during  the  (w _ _ _ _ _)  (h _ _ _ _ _ _ _).
   そうよ。冬休みの間によく遊びに行っていたわよ。
 
 
正解  では、答えです。合っていても間違っていても、とにかく必ず全文を音読してください!
 
Lisa  Do you remember the girl dancing on the stage?
Rick  I think I have met her.
Lisa  She is our cousin, Jessica.
Rick  Is she Aunt Mary’s daughter?
Lisa  Yeah. We used to visit them during the winter holidays.
 
 
入れ替え  1・2行目の会話を、変えてみましょう!
 
Lisa  向こうでバレーボールをしている男の子を知ってる?
Rick  ぼくの友達のお兄ちゃんだと思うよ。
 
Lisa  運動場で走っている馬たちのこと、好き?
Rick  うん、好き。彼らは早いし、頭いいよね。
                  
 
入れ替え問題の答え
 
Lisa  Do you know the boy playing volleyball over there?
Rick  I think he is my friend’s brother.
 
Lisa  Do you like the horses running at the field?
Rick  Yes, I do. They are fast and smart.
 
 
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投稿日: Oct 13, 2018 | 閲覧数: 8 | カテゴリー:

 

英検®3級の単語を楽しく覚える英検無料塾<第18回>

「言っとくけど、それは買わないからね!!」なーんて、ちょっぴり言われたくない表現ですが、英語にしてみてください!

 

英検無料塾の3級版、18回目です。

20回達成まであと3回!20回分の会話文が分かるようになれば、ずいぶんいろいろな会話表現が身に着いた証拠ですよ!

ボキャブラリー量を増やすための入れ替え問題も、ぜひトライして全文を暗唱してみてくださいね。

今日は久しぶりに、JohnとJohnのお母さんとの親子の会話です。

 

<チャレンジ> 日本文+穴埋め問題になっています。日本語は意訳(大体の意味を当てていて、直訳はしていないこと)なので、あしからず!

 

John          Mom, this ( ) the game ( ) ( ) ( ) from Oliver.
                  ママ、これがオリバーから借りたゲームだよ。
Mom         ( ) it the ( ) you ( ) ( ) yesterday?
                  それが、昨日ママに話していたやつ?
John         Yes, ( ) ( ). It’s ( ) Nintendo Switch. It’s really ( ) and ( ) ( ) it.
                  そうでーす! 任天堂スイッチって呼ばれているんだ。本当に人気があってみんなが持ってるんだよ。
Mom         For the ( ), I ( ) not ( ) ( ) buy it.
                  言っておくけど(記録しておくけど)、わたしは買いませんからね!

 

★ヒント Initial Letter(頭文字)と文字数がわかれば、答えが言えそうでしょうか??

 

John        Mom, this (i _) the game (w _ _ _ _) (I) (r _ _ _ _) from Oliver.
                 ママ、これがオリバーから借りたゲームだよ。
Mom       (I _) it the (o _ _) you (t _ _ _) (m _) yesterday?
                  それが、昨日ママに話していたやつ?
John        Yes, (i _) (i _). It’s (c _ _ _ _ _) Nintendo Switch. It’s really (p _ _ _ _ _ _) and (e _ _ _ _ _ _ _) (h _ _) it.
                 そうでーす! 任天堂スイッチって呼ばれているんだ。本当に人気があってみんなが持ってるんだよ。
Mom       For the (r _ _ _ _ _), I (a _) not (g _ _ _ _) (t _) buy it.
                 言っておくけど(記録しておくけど)、わたしは買いませんからね!

 

正解  では、答えです。合っていても間違っていても、とにかく必ず全文を音読してね!

 

John         Mom, this is the game which I rented from Oliver.
Mom         Is it the one you told me yesterday?
John         Yes, it is. It’s called Nintendo Switch. It’s really popular and everyone has it.
Mom         For the record, I am not going to buy it.

 

【入れ替え】 1・2行目の会話を、変えてみましょう!

 

John          ママ、これが先月もぼくが買ったマンガだよ。
Mom         それが、あなたがレストランに忘れたやつ?
John          ママ、これがぼくたちが学校で作った折り鶴paper cranes だよ。
Mom         それがあなたたちがクラスメイトに送ったっていうやつ?

 

★入れ替え問題の答え

 

John          Mom, this is the comic book which I bought last month.
Mom          Is it the one you left at the restaurant?
John          Mom, these are the paper cranes which we made at school.
Mom          Are they the ones you sent to your classmate?

 

 
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投稿日: Oct 06, 2018 | 閲覧数: 5 | カテゴリー:

 

英検®3級の単語を楽しく覚える英検無料塾<第17回>

英検3級レベルの言い回し。「名前が思い出せないな・・・・」を英語にして言えますか?

 

英検無料塾の3級版、今日は17回目の問題です。

そろそろゴールが見えてきましたね!

さあ、でははじめましょう!

いつも通り、ボキャブラリー量を増やすための入れ替え問題もあります。

 

でも、スペリングには悩みすぎず、まずは発話できるかどうか・・・でチャレンジしてくださいね。

 

 

<チャレンジ> 日本文+穴埋め問題になっています。日本語は意訳(大体の意味を当てていて、直訳はしていないこと)なので、あしからず!
 
John  Hi, Lisa. How (    ) it (    )?  You look (    ).
   はーいリサ。調子はどう? なんか気分上がってるみたいだね。
Lisa  You (    ) what? (    ) (    ) that (    ) (    ) yesterday was a (    ) singer in UK.
   ねえ知ってる? 昨日会った男の子、UKで有名な歌手だったの。
John  The (    ) you (    ) me about?
   昨日僕に話していた男の子?
Lisa  Yes!  I can’t (    ) his name, (    ).
   そう! でも名前が思い出せないんだけど。
John  I can’t, (    ).
   僕もだ。
   
 
★ヒント Initial Letter(頭文字)と文字数がわかれば、答えが言えそうでしょうか??
 
John  Hi, Lisa. How  (i _)  it  (g _ _ _ _)?  You  look  (e _ _ _ _ _ _).
   はーいリサ。調子はどう? なんか気分上がってるみたいだね。
Lisa  You  (k _ _ _)  what?  (T _ _) (b _ _)  that  (I)  (m _ _)  yesterday  was  a  (f _ _ _ _ _)  singer  in UK.
   ねえ知ってる? 昨日会った男の子、UKで有名な歌手だったの。
John  The  (b _ _)  you  (t _ _ _)  me  about?
   昨日僕に話していた男の子?
Lisa  Yes!  I can’t (r _ _ _ _ _ _ _)  his  name, (t _ _ _ _ _).
   昨日僕に話していた男の子?
John  I can’t, (e _ _ _ _ _).
   僕もだ。
 
 
正解  では、答えです。合っていても間違っていても、とにかく必ず全文を音読してね!
 
John  Hi, Lisa. How is it going?  You look excited.
Lisa  You know what? The boy that I met yesterday was a famous singer in UK.
John  The boy you told me about?
Lisa  Yes!  I can’t remember his name, though.
John  I can’t, either.
 
 
【入れ替え】 2・3行目の会話を、変えてみましょう!
 
Lisa  ねえ知ってる? あなたに話した女の子は、Kevinの新しいカノジョだったのよ。
John  きみが駅で会ったって言う女の子?
 
Lisa  ねえ知ってる? あなたがテレビで見た男の人たちは全員キューバ出身なんだって。
John  彼らは野球選手に違いないね。
        
 
 ★入れ替え問題の答え
 
Lisa  You know what?  The girl I told you about was Kevin’s new girlfriend.
John  The girl you saw at the station?
 
Lisa  You know what?  The men you watched on TV were all from Cuba.
John  They must be baseball players.
 
 
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投稿日: Sep 30, 2018 | 閲覧数: 9 | カテゴリー: