英語の高等学校教諭免許状を目指せる大学・短期大学のおすすめ

教員免許状は、教職課程を有する大学・短期大学等で必要単位を修得し、各都道府県の教育委員会に申請することで取得が可能です。

普通免許状を取得する場合、二種免許状であれば短期大学士、一種免許状であれば学士、専修免許状であれば修士の学位を有することが必要です。

引用：文部科学省「教員免許状に関するQ&A」

英語の高等学校教諭免許状を取得するには、大学・短期大学選びが将来を大きく左右します。

文部科学省が公表した最新の調査結果では、令和6年度の教員採用試験における合格者数は36,421人となり、前年度を上回る結果となっています。

このことから、全国的に教員の採用規模は広がりつつある状況がうかがえます。（参考：文部科学省「令和6年度 教員採用試験 実施状況」）

英語力だけでなく、教職課程や教育実習、教員採用試験まで見据えた学習環境が整っているかも重要です。

本記事では、英語の高等学校教諭免許状を目指す人におすすめな大学・短期大学と、後悔しないために押さえておきたい大学・短期大学選びのポイントを分かりやすく解説します。

英語の高等学校教諭免許状を目指せる大学・短期大学

英語の高等学校教諭免許状を目指せるおすすめの大学・短期大学を厳選して紹介します。

十文字学園女子大学

十文字学園女子大学教育人文学部は、子どもの成長を深く理解し、保育・教育の現場で即戦力として活躍できる人材の育成を目的とした学科です。

幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の同時取得が可能で、希望者は小学校教諭免許状、中学・高校の英語科など複数の教員免許を取得することで個性を磨き教員としてのスキルアップができます。※学部学科内容の変更（改組）を2027年に予定しており、2027年４月入学生から英語の免許状が取得不可となります

カリキュラムは、発達心理・保育原理・子ども理解といった理論科目と、実習・演習を重視した実践科目をバランスよく配置。

1年次から段階的に現場体験を重ねることで、子どもへの関わり方や保護者対応、チーム保育の重要性を体感的に学びます。

少人数制によるきめ細かな指導により、一人ひとりの成長を丁寧にサポートしている点も魅力です。

また、音楽・造形・身体表現など表現教育にも力を入れ、子どもの感性を引き出す保育力を養成します。

就職支援部ではとくに個別指導に力を入れており、学生生活の過ごし方から役立つ資格取得の相談、就職活動でのアドバイスなど総合的にカウンセリングするなど手厚くサポートしてくれます。

学校名	十文字学園女子大学
連絡先	048-477-0555(代表)
所在地	〒352-8510 埼玉県新座市菅沢2-1-28

共立女子大学

共立女子大学の国際学部は、人文科学系・社会科学系の幅広い科目から自分の関心テーマを選び、社会と文化の両面から世界を理解できる人材を育成する学科です。

2024年度からは「メジャー・サブメジャー制度」を導入し、3つのコースに設けられた8つのメジャーから主専攻を選びつつ、他分野をサブメジャーとして組み合わせて学ぶことが可能で、ダブルメジャーも選べるなど柔軟性が高いのが魅力。

外国語は英語・フランス語・中国語のいずれかを「専修外国語」として深く学び、卒業単位の半分を英語で学ぶGSEプログラムも用意しています。

また学内には英語圏出身教員が揃い、日常的に英語に触れながら国際的視野を磨けます。

学びは1年次に語学と基礎、2年次にコース選択、3年次にメジャー決定を経て専門性を深め、卒業研究へと進む流れとなっています。

さらに国際学部では教職課程を履修することにより、英語の高等学校教諭および中学校教諭の一種普通免許状が取得できます。

ほかにも教職課程の履修者で教員採用試験の受験希望者を対象に、教員採用試験学習会を開講するなど手厚いサポートが整っています。

学校名	共立女子大学
連絡先	03-3237-2404（法人事務部）
所在地	〒101-8437　東京都千代田区一ツ橋2-2-1

龍谷大学

龍谷大学は、京都・深草と大宮を拠点を拠点に多様な学びを通じて「世界に開かれた大学」をめざす総合大学です。

各学部では、専門分野に根ざした学問探究と社会で役立つ実践力の育成を重視しています。

その一方で、学生の興味に応じて海外経験を積めるよう、独自の留学制度やサポート体制も整備しています。

米国ハワイの海外拠点を基盤とする「RISE Program」は、英語学習に加え、プロジェクト型学習（PBL）や現地大学生との交流を組み合わせた本学独自の取り組みです。

実践を通じて異文化への理解を深め、自ら考え行動する力を養える点が特長で、初めての留学にも適した内容です。

国際学部では、「世界に通用するコミュニケーション能力と幅広い教養」を備えた人材の育成をめざし、国際文化・異文化交流・社会課題を多角的に学びます。

文学部 英語英米文学科では、言語学・文学・文化を専門的に学びながら、実践的な英語力を磨ける環境が整っており、高校教員免許一種（英語）の取得も可能です。

教育現場で活用できるスキルを体系的に学ぶことができます。

さらに「構想400」に基づき、環境サステナビリティ学部（仮称）や情報学部（仮称）の設置を進めるなど、未来に向けた教育の拡充も図っています。

英語教育の専門性を深め、教師としての道を志したい方にとって、文学部と国際学部は確かな成長のフィールドとなるでしょう。

さまざまな挑戦に応える学びがそろう龍谷大学で、ぜひ未来への一歩を踏み出してみませんか。

名称	龍谷大学
所在地	深草キャンパス〒612-8577京都市伏見区深草塚本町67大宮キャンパス〒600-8268京都市下京区七条通大宮東入大工町125番地の1瀬田キャンパス〒520-2194大津市瀬田大江町横谷1番5
学部	文学部心理学部経済学部経営学部法学部政策学部国際学部社会学部先端理工学部農学部
問い合わせ	サイト内チャット公式サイト：https://www.ryukoku.ac.jp/TEL 075-642-1111

清泉女子大学

清泉女子大学は、2025年4月に「総合文化学部」と「地球市民学部」を新たに設置しました。

学生一人ひとりの個性や関心を尊重し、自分の「好き」を起点とした学びを通して、変化の激しい時代を主体的に生き抜く力を育てることを目指しています。

総合文化学部では、言語・文学・歴史を基盤に、「文化」という視点から人間や社会について多角的に探究します。

学びは、日本文化・国際文化・文化史の3つの領域で構成され、幅広い視野と深い理解を身につけることができます。

地球市民学部は、社会課題の解決に向けた学際的かつ実践的な学びを重視している点が特長です。

すべての学生がフィールドワークに取り組む「現場重視」のカリキュラムを採用し、地域共生とソーシャルデザインの2領域を軸に、社会と向き合う力を養います。

授業は少人数制を中心としており、学生が主体的に参加しやすい学習環境が整っています。

また、学生生活やキャリア形成を支えるサポート体制も充実しており、安心して学びに集中できる点も魅力です。

さらに、中学校・高等学校教諭の教員免許をはじめ、司書、司書教諭、学校司書、学芸員など、多様な公的資格の取得を目指せるカリキュラムを用意しています。

学生それぞれの将来像に合わせて、資格取得を丁寧に支援する体制が整っています。

緑に囲まれた都心のキャンパスで、自分の関心をとことん追究しながら、将来を見据えた確かな力を身につけてみませんか。

学校名	清泉女子大学
連絡先	03-3447-5551
所在地	〒141-8642東京都品川区東五反田3-16-2

札幌大学

札幌大学の英語専攻は、ネイティブスピーカー教員による少人数・レベル別授業を中心に、実践的な英語力と国際感覚を磨くことができる専攻です。

英語を「学ぶ」だけでなく、「使って活動する」ことを重視し、会話・発音・ライティング・リーディングを段階的に高めていきます。

さらに英語圏の歴史や文化、日本のポップカルチャー（Jカルチャー）なども英語で学び、世界と日本を結びつけて発信する力を養う点が特徴です。

学びの中核となるのは、英語教員養成と通訳・翻訳の2つのエキスパートゼミで、将来の進路に直結した専門的訓練を受けることができます。

アメリカやフィンランド、韓国などへの交換留学制度も整っており、海外経験を通して実践力を高めることが可能です。

また札幌大学では毎年多くの教員採用実績があり、令和7年度も32名(期限付き含む)が教職に就いています。

英語専攻では英語の中学校教諭一種・高等学校教諭一種の教職免許が取得可能であり、学校の教員を目指す学生同士が仲間と共に勉強に励み、それぞれが課題解決に取り組める場所として教職センターも設置しています。

札幌大学では教員を目指す学生一人ひとりの目標に応じて様々なサポートを行っています。

学校名	札幌大学
連絡先	（011）852-1181（代表）
所在地	〒062-8520　札幌市豊平区西岡3条7丁目3番1号

椙山女学園大学

グローバル人材の育成を本格化

椙山女学園大学は少人数教育と実践的な学びで「自ら考え行動できる女性」を育てる大学です。

2024年には外国語学部を新設し、英語英米学科・国際教養学科を通じて、語学力と国際教養を兼ね備えたグローバル人材の養成を本格化しました。

これにより複数言語の運用力と異文化理解を深め、国際社会で活躍するための実践的な学びが広がっています。

豊富な留学制度

希望者全員が参加可能な「セレクト留学制度」では、行き先・期間・内容を目的に応じて選べ、カナダやアメリカ、ヨーロッパ、アジアなど多彩な留学先を用意しています。

さらに単位互換制度による4年間での卒業もでき、特にカナダでは教育施設で教育実習を行うキャリア留学も実施され、教員志望者にとって貴重な実践経験が得られます。

専門スタッフによる教職サポート

英語英米学科では中学校・高等学校教諭一種免許状（英語）の取得ができ、2022～2024年度卒業生のうち50名が資格を取得しています。

教職サポートルームによる専門スタッフの一貫支援もおこなうなど、伝統と実績に基づく、万全の教職サポートが充実しています。

学校名	椙山女学園大学
連絡先	0120-244-887（入学センター）
所在地	〒464-8662名古屋市千種区星が丘元町17番3号

関西国際大学

2025年4月にスタートした関西国際大学グローバル学部グローバル学科は、「世界で活躍できる多様な価値観を持った人材」の育成を目指す学部です。

英語やITCなどの基盤教育に加えて、「グローバルビジネス」「日本語・日本文化」「観光まちづくり」に関する多彩なカリキュラムが用意されているので、自分に合った専門分野を深めることができます。

さらに留学や国内外のフィールドワークなど、さまざまな経験学習で実践的に学べることも特長です。

海外研修に参加するための事前学習や奨学金など支援体制も充実しているので気軽にチャレンジできます。

「英語が苦手」「語学力に自信がない」方でもグローバル学部では1年次からレベル別・段階的に語学力を養っていくので安心。

またグローバル学部グローバル学科では中学校・高等学校の英語教員免許（中・高一種）が取得できる学科として、多くの現役学生が教員採用試験に合格している実績があります。

学校名	関西国際大学
連絡先	神戸山手キャンパス：078-371-8074(アドミッション課)
所在地	神戸山手キャンパス：〒650-0006 兵庫県神戸市中央区諏訪山町３−１ 関西国際大学 1号館 三木キャンパス：〒673-0521 兵庫県三木市志染町青山１丁目１８尼崎キャンパス：〒661-0976 兵庫県尼崎市潮江１丁目３−２３

都留文科大学

都留文科大学の英文学科は、高度な英語コミュニケーション能力を備え、グローバルな舞台で活躍できる人材の育成を目指しています。

英語や英語文学を「英語圏のもの」に限定せず、「世界文学」「世界英語」として捉え、多角的な視点から学ぶ点が大きな特色です。

世界的に活躍する作家・多和田葉子氏を迎えたワークショップなど、言語と文化を横断的に学べる機会も用意されています。

さらに、グローバル・キャリア・プログラム（GCP）では、ビジネスや日本文化を英語で学び、英検1級やTOEIC850点以上などの高い英語力を目標にします。

また、英語教員の養成にも力を入れており、毎年一定数の（小学校）中学校・高等学校英語教員を輩出し日本全国の学校現場で英語教育に取り組んでいます。

授業に加えて模擬授業の検討会や同窓生による教員採用試験対策会など、実践的なサポート体制が整っています。

海外研修や留学制度も充実しており、英語圏事情研修などを通じて国際的な視野を広げることが可能です。

英語で「学び、発信する力」を身につけ、教育・航空業界をはじめ幅広い進路で活躍できる学科です。

学校名	公立大学法人都留文科大学
連絡先	0554-43-4341
所在地	〒402-8555 山梨県都留市田原3-8-1

仙台白百合女子大学

仙台白百合女子大学のグローバル・スタディーズ学科は異文化理解を軸に、現代のグローバル社会で他者と協働しながら課題解決に取り組める人材の育成を目的とした学科です。

学科には4つのコースがあり、2025年度新設の「ITビジネス・スタディコース」では、語学力とIT・ビジネススキルを組み合わせ、実務に直結する能力を育成します。

「イングリッシュインテンシブ・スタディコース」は英語力強化に重点を置き、英語教員免許の取得も可能です。

「グローバル文化・スタディコース」では中国語・韓国語を中心に東アジア文化を学び、日本語教員資格も目指せます。

「共生社会・スタディコース」はフィールドワークを通じ、多文化共生やジェンダーなど社会課題を探究します。

初等から中等教職課程（幼稚園から高等学校教諭）に至るすべての教員養成の課程を備えており、グローバル・スタディーズ学科で取得できる免許としては高等学校教諭一種免許状（英語）・中学校教諭一種免許状（英語）が挙げられます。

8カ国16校の協定校への留学制度や海外・国内インターンシップが充実しており、留学しても4年間で卒業可能です。

語学を実践的に磨けるランゲージカフェやディズニーワールドでの海外研修など、行動力と国際感覚を高める学びが特徴です。

学校名	仙台白百合女子大学
連絡先	022-372-3254(代表)
所在地	〒981-3107宮城県仙台市泉区本田町6番1号

大阪成蹊大学

大阪成蹊大学教育学部はこれからの時代に求められる教育者の育成を目的とした学部で、理論と実践をバランスよく学べるカリキュラムが特徴です。

教育学部には複数の専攻・コースが用意されており、小学校教諭や中学校・高等学校教諭、英語教育の専門性を高めたい学生など、それぞれの進路に応じた学びが可能です。

「徹底した現場教育」を特色とし、授業では専門的な教育理論に加え、2年次の学校体験活動、3・4年次の教育実習・保育実習と、3年間現場に通い続けることで確かな実践力を身につけます。

英語教育コースでは、英語コミュニケーション能力の向上と指導力の育成を両立しており、 英語を「使う力」と「教える力」を段階的に身につけられるカリキュラムが整っています。少人数制授業も多く、学生一人ひとりに目が行き届いた丁寧な指導が受けられるのも魅力です。

さらに教職キャリアセンターでは、教育委員会・校長経験者などの豊かな指導経験を持つ専門スタッフが常駐し、採用試験対策はもちろん、出願から受験まで現役合格を強力にサポートします。

教育への強い思いを持ち、子どもや学びに真摯に向き合いたい人に適した学部といえるでしょう。

学校名	大阪成蹊大学
連絡先	06-6829-2600
所在地	＜相川キャンパス＞※教育学部 〒533-0007 大阪市東淀川区相川3丁目10-62 ＜駅前キャンパス＞ 〒533-0007 大阪市東淀川区相川1丁目3-7

英語の高等学校教諭免許状を目指せる大学と短期大学の違い

英語の高等学校教諭免許状は、大学での取得が一般的ですが、短期大学からも取得が可能です。

大学・短期大学の習得には修業年限や学びの深さ、取得できる免許の範囲などに明確な違いがあります。

ここでは、学び方・免許の種類・費用や期間という3つの観点から違いを整理します。

学びスタイルと指導体制の違い

大学と短期大学では、英語教育に対する学びのスタイルと指導体制に大きな違いがあります。

大学では4年間を通して、英語学・英文学・英語教育学・第二言語習得論などを体系的に学びます。

教育実習や模擬授業も段階的に行われ、理論と実践をバランスよく身につけられるのが特徴です。

一方、短期大学は2年間という限られた期間のため、実践重視・基礎重視のカリキュラムになりやすく、教養科目や専門理論は最低限に絞られます。

その分、少人数制で教員との距離が近く、手厚い指導を受けやすい点はメリットと言えるでしょう。

項目	大学	短期大学
修業年数	4年	2年
学習内容	理論＋実践を体系的に学ぶ	実践・基礎中心
指導体制	講義＋演習が中心	少人数制が多い

取得できる免許の種類と校種の違い

英語の高等学校教諭免許状の取得可否は、大学と短期大学で大きく異なります。

原則として、高等学校教諭一種免許状（英語）は大学でしか取得できません。

短期大学では、中学校教諭二種免許状（英語）や小学校関連免許が中心となり、高校免許は直接取得できないケースがほとんどです。

そのため、短期大学卒業後に大学へ編入学し、必要な単位を追加で修得することで、最終的に高等学校教諭免許状を目指す流れになります。

将来的に高校英語教師を確実に目指す場合は、最初から大学進学を選ぶ方が効率的です。

学費と通学期間の違い

学費と通学期間の面でも、大学と短期大学には明確な差があります。

大学は4年間通学するため、総学費は高くなりやすいですが、その分一度で高等学校教諭免許状まで取得できる可能性があります。

一方、短期大学は2年間で卒業でき、初期費用を抑えられる点が魅力です。

ただし、短大卒業後に大学へ編入する場合、結果的に在学期間が4年以上になり、学費総額も大学進学と大きく変わらない、あるいは高くなるケースもあります。

短期的な費用だけでなく、最終的な進路を見据えて選択することが重要です。

英語の高等学校教諭免許状の免許取得までの基本ステップ

英語の高等学校教諭免許状（教員免許）を取得するには、文部科学省が定める条件を満たしたうえで、大学等で必要な課程を修了する必要があります。

一般的には「大学選び → 単位修得 → 卒業時の申請」という流れで進みますが、途中で条件を満たしていないと免許が取得できないため、計画的な履修が重要です。

特に英語科の場合は、英語力そのものに加え、教育に関する専門知識や実習が必須となります。

以下では、免許取得までの基本的な3ステップを順番に詳しく解説します。

①英語の高等学校教諭免許状が取得できる大学・短期大学に入学する

まず最初のステップは、英語の高等学校教諭免許状が取得可能な大学または短期大学に入学することです。

すべての大学で教員免許が取得できるわけではなく、文部科学省から認定を受けた「教職課程」を設置している学校である必要があります。

そのため、進学前に必ず「高等学校教諭一種免許状（英語）」が取得可能かを確認しなければなりません。

確認すべき主なポイントは以下のとおりです。

②所定単位をすべて修得する

入学後は、英語科目・教職科目・教育実習に関する所定単位をすべて修得することが必要です。

英語の高等学校教諭免許状を取得するには、単に英語の勉強をするだけでは不十分で、教育者としての専門性を身につける科目を体系的に履修します。

主に必要となる科目は、教科に関する科目（英語学、英文学、英語コミュニケーションなど）・教職に関する科目（教育原理、教育心理学、教科教育法など）・教育実習・介護等体験です。

これらの単位は、履修年次や順序が細かく決められている場合が多いため、計画的に履修しましょう。

③卒業時に各大学で教育委員会へ申請を行う

必要な単位をすべて修得し、無事に卒業見込みとなったら、大学を通じて教育委員会へ教員免許状の申請を行います。

多くの場合、学生本人が直接教育委員会に出向くのではなく、大学が一括して手続きを代行します。

申請期限を過ぎると免許交付が遅れる可能性があるため、大学からの案内を必ず確認することが大切です。

これらの手続きを経て、正式に英語の高等学校教諭免許状を取得できます。

英語の高等学校教諭免許状を目指せる大学・短期大学の選び方のポイント

英語の高等学校教諭免許状を目指せる大学・短期大学を選ぶ際は、まず高等学校教諭一種免許状（英語）に対応した教職課程が設置されているかを確認することが重要です。

また、短期大学を選ぶ場合は、高等学校教諭一種免許状が直接取得できないため、4年制大学への編入制度が整っているか、無理のない進路設計ができるかどうかが大学選びの鍵となります。

ここでは、大学・短期大学選びのポイントについて解説します。

教職課程の有無と「高等学校英語」に対応しているか

最も重要なポイントは、高等学校教諭一種免許状（英語）に対応した教職課程が設置されているかです。

大学や短期大学によっては、英語を専門的に学べても「中学校免許のみ取得可能」「教職課程自体がない」というケースもあります。

そのため、必ず公式サイトや大学案内で免許の種類を確認する必要があります。

特に短期大学の場合は、高校の一種免許に直接対応していないこともあり、編入学を前提とした進路設計が必要になる点にも注意が必要です。

英語専門科目の内容とレベルが充実しているか

英語教員として必要なのは「英語が話せること」だけではなく、文法・語学・言語学・英文学・英語教育学といった幅広い知識です。

そのため、英語系学部・学科のカリキュラム内容がどの程度専門的かを確認することが重要です。

特に、高校英語では大学受験を見据えた指導が求められるため、理論と実践の両方を学べる環境が整っている大学が望ましいといえます。

短期大学からの進学ルート・編入制度を考慮する

短期大学から英語の高等学校教諭免許状を目指す場合、4年制大学への編入制度が整っているかが重要な判断基準となります。

短大在学中に英語の基礎力を固め、その後大学で教職課程と専門科目を履修することで、無理のない進路設計が可能になります。

編入実績が多い短期大学であれば、単位互換や履修計画もスムーズに進みやすく、結果的に免許取得までの負担を軽減できます。

まとめ｜英語の高等学校教諭免許状は大学で効率よく取得するのがおすすめ

英語の高等学校教諭免許状を目指すうえでは、免許対応の教職課程があるか、英語専門科目が充実しているか、教育実習や採用試験への支援体制が整っているかを総合的に確認することが重要です。

短期大学の場合は、編入制度を含めた進路設計も欠かせません。

将来、英語教員として現場に立つ自分を具体的に想像しながら、学習内容とサポート体制の両面から自分に合った学校を選ぶことが成功への近道です。